Parentalité
«NON, je ne veux pas, bon!» DÉSIRS ET BESOINS
Désirs VS besoins
Nos besoins ne sont pas tous prioritaires, mais si je ne prends pas le temps de m’en occuper, il va finir par devenir prioritaire…
Certains désirs ne seront jamais réalisés et je vais devoir composer avec cette triste réalité.
EXEMPLES CONCRET
D’un besoin
D’un désir
Je désire manger de crevettes, mais je suis allergique, ce ne sera donc pas possible.
Je ne peux pas m’actualiser si la base s’effondre
J’ai bien dit : s’effondre, donc si la base est un peu croche ou pas toujours fraîchement peinturé, ça fonctionne aussi
Pour que l’enfant accède à son plein potentiel, il doit avoir les moyens de le faire et le tout passe beaucoup par l’environnement qu’il va l’entourer
Nous avons tous beaucoup de besoins
Départager son besoin de celui de l’enfant
Les besoins sont nombreux et n’ont pas besoin d’être répondus dans la minute qui suit. La manière dont j’apporte le tout à l’enfant à une grande importance.
« Je comprends mon loup que tu aurais aimé manger une pizza au déjeuner. Tu as faim, on va s’occuper de ça. ». L’enfant va probablement encore pleurer, mais c’est OK de ressentir de la peine et de la colère. Quand l’enfant vit son émotion, elle est libérée. Si le parent trouve difficile de l’accompagner dans cette expression d’émotion, alors c’est le besoin du parent et non celui de l’enfant.
Pour avoir plus d’exemples sur les besoins des parents en écoutant le podcast
exemple pour parent séparé
Si l’enfant ne veut pas aller chez son autre parent, ça ne veut pas dire qu’il ne va pas y aller. Il peut s’agir d’un désir, mais son besoin de grandir auprès de ses deux parents afin d’apprendre à composer avec eux. C’est ainsi qu’on peut développer une partie de notre identité.
En plus de l’épisode 19, tu peux écouter l’épisode 8 de la saison 3 du podcast CoRsÉ pour plus de ce thème
Les besoins des enfants qui vivent la séparation de leurs parents
- Avoir des contacts fréquents, chaleureux, sécurisants, encadrants et prévisibles avec leurs parents.
- Continuer de pouvoir aimer les deux parents et les autres personnes significatives (beau-parent, grand-parent, etc).
- Informations adaptées à leur âge
- À l’écart des conflits parentaux
- Temps pour s’adapter à la séparation et à la recomposition
- Vivre des transitions stables, saines et prévisibles
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